העברתי מעגל הקשבה לנערות בתיכון, את המעגל יזמה עמותה לקידום והעצמת נשים, שעושות פעילות של מעורבות חברתית בבית ספר בהתנדבות.
העמותה מאוד מאמינה בדרך המעגל והמנהלת שגם למדה את דרך המעגל בעבר, ביקשה שאגיע לעשות מפגש עם הנערות ואראה להן את דרך המעגל.
בהתחלה הנערות התביישו לדבר, צחקו ולא ממש השתתפו, אני מראה שאנו מקבלות כל אחת כמו שהיא, אין לחץ או הכרח לדבר, עושים את זה בהתחלה דרך היכרות כדי שהן ירגישו בנוח.
לדוגמה, כל אחת אומרת את השם שלה ומעשה טוב שהיא מתחברת אליו.
אחר כך שאלתי אותן, כאשר אתן שומעות את המילה להתנדב או התנדבות מה עולה אצלכן?
והן התחילו לענות, למשל "לעשות מעשה טוב" מישהי אחרת אמרה פתגם בערבית: "יד ימין נותנת ויד שמאל לא מודעת לזה" הכוונה שנותנים בסתר ולא מתפארים בזה.
כאשר באים עם שאלות זה מאפשר להן להשתתף, לפעמים במשפט או מילה אחת ואז הן מרגישות שהן חלק מהמעגל ומרגישות בנוח לדבר על דברים נוספים.
שאלתי אותן מה הייתן רוצות לשנות בבית הספר?
אחת הנערות העלתה נושא שמפריע לה.
שאלתי את הבנות האחרות, האם הן גם מרגישות כך ומסכימות שזה נושא שהיו רוצות לשנות בבית הספר?
ואז הסברתי איך מתקבלות החלטות ומה עושים כשיש דילמה וזאת בדרך של הקשבה ודיבור מהלב, כיצד ניתן לעשות שינוי במידה ומעוניינים בכך ומה עושים אם לא כולם מעוניינים לעשות שינוי.
איך לדוגמה ניגשים למנהל בית הספר, איך עושים את זה בשיתוף פעולה, בדיאלוג.
במעגל האחרון שאלתי עם מה הן יצאו?
הבנות אמרו: שיתוף פעולה, הקשבה אחת לשנייה, ביטחון, כבוד, הידברות, איך לעשות שינוי דרך הקשבה ושיתוף פעולה.
במשך שעה וחצי של המעגל, התלמידות היו ללא טלפונים ואחת הבנות אמרה, שעה וחצי התנתקתי מהטלפון ואפילו לא הרגשתי.
הן הביעו רצון ללמוד עוד. לכן הוחלט יחד עם מנהלת העמותה להתחיל תהליך של הכשרה למעגלי הקשבה עם התלמידות, ללמד אותן את דרך המעגל כדי שהן יוכלו ללמד תלמידים אחרים.
מעוניינים לשלב מעגלי הקשבה לנערות, נשים או קבוצות?
צרו איתנו קשר ונסביר על מעגלי נשים
Comments